Results and challenges of the Research Unit of the Faculty of Medical and Life Sciences, May 2022-December 2023

Main Article Content

Miday Columbié-Pileta

Abstract

Introduction: The Research Unit within the Faculty of Medical and Life Sciences is essential to its academic mission and its contribution to society. By fostering research, a university can advance knowledge, improve educational quality, promote innovation, and maintain a reputation for academic excellence.
Objective: To analyze the results and challenges of the Research Unit since its creation.
Method: An analysis of the functions and work outcomes of the three subordinate areas was conducted, using methods at the theoretical level.
Results: The results achieved during the first year and a half of operation are presented following the implementation of the Research Unit in the Faculty of Medical and Life Sciences at the Universidad Da Vinci de Guatemala, across its three areas: research coordination, thesis coordination, and scientific dissemination. Challenges to be considered for achieving better results are identified. Emphasis is placed on the role of young people in university research. The journal’s annual rejection rate is 75%, an indicator that falls within the range of other international journals. A total of 90 research protocols have been approved, and 68 theses have been defended.
Conclusions: After analyzing the operation of the Research Unit across its three coordination areas, encouraging results were found, reflecting the significant amount of work carried out during the period analyzed, and the challenges to be addressed in the medium and long term were identified.

Article Details

How to Cite
1.
Columbié-Pileta M. Results and challenges of the Research Unit of the Faculty of Medical and Life Sciences, May 2022-December 2023. Rev. cienc. med. vida [Internet]. 2024 Jan. 12 [cited 2026 Apr. 3];2(1-3):020. Available from: https://editorial.udv.edu.gt/index.php/RCMV/article/view/93
Section
Artículos Originales
Author Biography

Miday Columbié-Pileta , Universidad Da Vinci de Guatemala. Facultad de Ciencias Médicas y de la Vida

Graduada de Doctora en Medicina en 2001 por la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Especialista de primer grado en Bioestadística en 2007 por la Escuela Nacional de Salud Pública. Master en Atención Primaria de Salud, con programa de excelencia en 2010, por la Escuela Nacional de Salud Pública. Doctora en Ciencias de la Educación Médica en 2019 por la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Cuba. Médica y Cirujana por la Universidad San Carlos de Guatemala en 2021.

Directora de la Unidad de Investigación de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Vida de la Universidad Da Vinci de Guatemala. Editora Ejecutiva de la Revista Ciencias Médicas y Vida. http://editorial.udv.edu.gt/index.php/RCMV. Editora de la Revista Cubana de Tecnología de la Salud. www.revtecnologia.sld.cu. Editora de la Revista Chilena de Atención Primaria y Salud Familiar. https://rchapsf.uchile.cl.

References

Columbié-Pileta M, Chávez-Meza GA. Diseño de la Revista Científica de Ciencias Médicas y de la Vida [Design of the scientific journal of medical and life sciences / Conception de la Revue Scientifique des Sciences Médicales et de la Vie]. Rev. CMV [Internet]. 14 de agosto de 2023 [citado 2 de diciembre de 2023];1(1-3):e002. Disponible en: https://editorial.udv.edu.gt/index.php/RCMV/article/view/6

Martínez IP, Alvarez RM. Importancia de los Comités de Ética en la Investigación en Medicina de Familia [Importance of Research Ethics Committees in Family Medicine]. Aten Primaria. 2019 May;51(5):263-265. Spanish. doi: 10.1016/j.aprim.2019.04.001. PMID: 31054632; PMCID: PMC6836927. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6836927/

Ganga-Contreras F, Alarcón-Henríquez N, Suárez-Amaya W, Meleán Romero RA, Ruiz G, Cueva Estrada J. Causas que originan rechazo de artículos científicos en revistas científicas latinoamericanas. Ingeniare. Revista chilena de ingeniería. 2023 [citado 1 de diciembre de 2023]; 30(3), 602-618. Disponible en: https://dx.doi.org/10.4067/S0718-33052022000300602

Piñera-Castro HJ, Saborit-Rodríguez A, Hernández-García OL, Zayas-Fundora E, Coto-Pardo CW. Evaluación de la producción científica estudiantil en la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Educ Med Super [Internet]. 2022 Mar [citado 2023 Dic 02]; 36(1): e3222. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412022000100007&lng=es. Epub 01-Mar-2022.

Castro-Rodríguez Y, Hinojosa-Añorga M, Torres-Robles G, Roca-Sacramento C, Rojas-Ortega R. Theses supported and published by health sciences students in Peru. EDUMECENTRO [Internet]. 2020 Mar [citado 2023 Dic 02]; 12(1): 15-29. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742020000100015&lng=es.

Aquino-Canchari C, Guillen-Macedo K, Gomez-Mamani Y, Alarco JJ. Publication of abstracts submitted to National Scientific Congresses of medical students in Peru and associated factors [Internet]. SciELO Preprints. 2021 [cited 2023 Dec. 2]. Available from: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/1815

Hernández RM, Carranza EstebanRF, Caycho-Rodríguez T, Cabrera-Orosco I, Arias Chávez, D. Publicaciones científicas en revistas peruanas de psicología: un análisis desde la participación estudiantil. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria. 2019 [citado 2023 Dic 01]; 13(2), 19-28. Disponible en: https://dx.doi.org/10.19083/ridu.2019.1082

Cohen-Granados J, Linares-Morales J, Briceño-Ariza L. Caracterización de la cultura innovativa en la cooperación universidad-empresa. IPSA Scientia rev. cient. multidiscip. [Internet]. 31 de diciembre de 2020 [citado 2 de diciembre de 2023];5(1):46-53. Disponible en: https://latinjournal.org/index.php/ipsa/article/view/963

Touriñán López JM. Vista de La ‘tercera misión’ de la universidad, transferencia de conocimiento y sociedades del conocimiento. Una aproximación desde la pedagogía. Contextos educativos. 2020 [citado 2023 Dic 01]; 26,41–81. Disponible en: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4446/3691

Alejo BP, Fuentes Aparicio A, Rivero Padrón Y, Pérez Falco G. Importancia de la asignatura metodología de la investigación para la formación investigativa del estudiante universitario. Conrado. 2020 [citado 2023 Dic 02]; 16(73), 295-302. Epub 02 de abril de 2020. Recuperado en 02 de diciembre de 2023, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442020000200295&lng=es&tlng=es.